برای بچهها نباید روضه باز خواند! / بچهها با واقعیت ارتباط میگیرند نه ذهنیات بزرگسالان
تاریخ انتشار: ۱۸ مهر ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۸۵۵۱۰۳
باتوجه به اینکه ۱۶مهرماه روز جهانی کودک است به این بهانه به سراغ خلق آثار کودکانه در حوزه نوحه و سرودمداحی رفتهایم تا ببینیم کار در این زمینه تا چه اندازه حساس و در عین حال مهم است.
به گزارش ایسنا، ۲۰ نوامبر یا ۱۶ مهرماه روز جهانی کودک شناخته میشود، به این مناسبت نگاهی به تولیدات این روزهای هیأتیها در حوزه کودک و نوجوان داریم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
حجم بالای تولیدات آثار در این عرصه تا جایی پیش رفت که سازمان هیأت و تشکلهای دینی در اولین کنگره ملی نوحه، بخشی را به این موضوع اختصاص داد و آثار تولیدات در این حوزه را با حضور داورانی همچون سعید بیابانکی، حجتالاسلام شهاب مرادی و محمدحسین پویانفر بررسی کرد.
شاعری برای کودکان یک فوق تخصص استتولید اثر برای کودکان و در اصل سرایش شعر و نوحه برای این قشر باید دارای ویژگیها و ظرافتهایی باشد. سعید بیابانکی که خود از شاعران فعال کشورمان است در این زمینه میگوید: «من معتقدم اگر شاعری را تخصص در نظر بگیریم که خُب طبیعتاً هست، منظورم شاعری برای بزرگسالان است، شاعری برای کودکان، فوق تخصص محسوب میشود. مثل پزشکی که اطفال را معاینه میکند و متخصص محسوب میشود و او را متخصص اطفال خطاب میکنند.»
زبان کودکی باید گشاددر سالهای اخیر شاهد تولیدات بسیاری در عرصه کودک و نوجوان در قالب مداحی یا سرودمداحی بودیم و سعید بیابانکی به عنوان داور بخش کودک کنگره ملی نوحه میگوید: «آثاری را که من در این کنگره شنیدم و خواندم یک مقداری از جهان کودکان دور بود. دلیلش هم این بود که شاعرانش بزرگسال بودند. مولانا در مثنوی گفته که، چون با کودک سر و کارت فتاد/ پس زبان کودکی باید گشاد. کودکان معمولاً جهان عینی را درمیابند و نه جهان ذهنی را، یعنی جهان عینی که پیرامونشان هست برای آنها قابل درک است. در واقع تصویر عبارتی که در ذهن شکل گرفته معمولاً برای کودکان قابل درک و قابل لمس نیست.»
حضور کودک و نوجوان در روضه جدی استحجتالاسلام شهاب مرادی که تخصص کار روانشناسی و تربیتی دارد هم در این باره میگوید: «تولید و سرایش نوحه برای کودک و نوجوان واقعاً کار مهم و سختی است. اولاً من خیلی تشکر میکنم که به نوجوان در این سالها توجه شد. به کودکان گاهی توجهاتی صورت میگیرد، اما برای نوجوانان اساساً کار و تولید کم داریم و خوراک و فضای متناسب با آنها را کم داریم. اساساً باید بدانیم حضور کودک و نوجوان در روضه امام حسین (ع) و در مجلس عزای امام حسین (ع) خیلی جدی است و باید برای این حضور برنامه داشته باشیم.»
روضه باز و مکشوف نباید برای کودک طرح کرد«در این آثار بعضاً دیدم یک جاهایی به بایدها و نبایدهای کار در این حوزه توجه نمیشود. یک ملاحظات معمولتری مثل الفاظ متناسب و پرهیز از کج تابی و ... هم هست که باید نوحهسرایان حوزه کودک رعایت کنند. مفاهیمی که اصطلاحاً روضه باز و خیلی مکشوف است، نباید برای کودک مطرح شود. این قشر با این رویکردها دچار آزار روحی میشود و باید ملاحظه حال بچهها را داشته باشیم. صرفاً نباید فکر کنیم که کودکان با حضرت عبدالله (ع) یا حضرت قاسم (ع) یا حضرت رقیه (س) که کودک و نوجوان عرصه کربلا بودند، امکان برقراری ارتباط دارند، نه اتفاقاً شما دست بچه را در دست حضرت ابوالفضل (ع) بگذارد. این برای بچه خیلی هویتآور است.»
تولید اثر و نوحه برای کودکان اهمیت بسیاری داردمحمدحسین پویانفر مداح سرشناس کشورمان و از داوران بخش کودک اولین کنگره ملی نوحه میگوید: «هیأت یکی از مهمترین رسانههای تشیع است و در هیأت یکی از جذابترین و خاطرهانگیزترین بخشها نوحه است. استاد ما میگفت نوحه ستون فقرات هیأت است. همه در نوحه دخیل هستند و آن را باهم میخوانند. تولید اثر و نوحه برای کودکان اهمیت بسیاری دارد. من دست هر کسی را که در هرجای این عالم قدمی برای امام حسین (ع) برمیدارد، خطی مینویسد و هرطور نوکری میکند، میبوسم و امیدوارم که ذخیره قبر و قیامت آنها باشد.»
منبع: فرارو
کلیدواژه: روضه خوانی کودکان قیمت طلا و ارز قیمت موبایل کودک و نوجوان برای کودکان برای کودک
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت fararu.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «فرارو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۸۵۵۱۰۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تاثیر اسباب بازی در نبوغ و رشد کودکان
آیا اسباب بازی ها در رشد کودکان موثر هستند؟
در یک نگاه ساده اسباب بازی تنها یک وسیله ساده برای سرگرم کردن کودکان است اما حقیقت آن است که والدین می توانند با انتخاب هوشمندانه اسباب بازی، تاثیر زیادی در رشد نبوغ فرزند خود داشته باشند.
روانشناسان کودک تاکید می کنند که بخش مهمی از رشد و پرورش مهارت های کودک و نوزاد در هنگام بازی اتفاق می افتد. در حقیقت رشد بهینه کودکان بستگی به نحوه و میزان تعامل او با محیط اطراف دارد و اینکه تا چه حد توانسته باشد فرصت هایی را برای کشف و یادگیری محیط اطراف خود به دست آورد.
کودکان و نوزادان از طریق تعامل با اسباب بازی های خود یاد می گیرند تا پیوند عاطفی برقرار کنند و احساسات خود را کنترل کنند، مهارت های کلامی خود را ارتقا دهند، مهارت های ریاضی و انتزاعی کسب کنند و در نهایت بسازند و خراب کنند و ناامید نشوند. روانشناسان در تحقیقات مختلفی به اثبات رسانده اند که حتی نوع اسباب بازی های کودکان و استفاده از اسباب بازی های خاص برای دختران و یا پسران می تواند تا حد زیادی در انتخاب مسیر شغلی که آنها در آینده انتخاب می کنند نیز موثر باشد.
چگونه اسباب بازی هایی برای تقویت هوش کودکان خود انتخاب کنید
برای انتخاب اسباب بازی های مختلف برای تکمیل مراحل رشد کودکان، عوامل مختلفی مانند سن، نوع استعدادها و مهارت های کودک، نقاط ضعف رفتاری و مهارتی کودک باید مد نظر قرار گیرد. در ادامه به بررسی دقیق تر هر یک از این عوامل پرداخته شده است.
توجه به سن کودک و هماهنگی آن با اسباب بازی انتخاب شدهاسباب بازی های مختلف در مراحل مختلف رشد کودک کمک خواهند کرد تا کودکان مهارت های مربوط به آن سن مخصوص را کسب کرده و وارد مراحل بعدی رشد شوند.
در مرحله اول، اسباب بازی های دوران نوزادی بیشتر کودکان را به سمت توجه کردن به محیط اطراف و قوی تر کردن حواس پنج گانه مانند بینایی و شنوایی و لامسه سوق می دهد. این اسباب بازی ها می تواند شامل جغجغه های ساده تا اسباب بازی هایی با سطوح دارای برجستگی به منظور تقویت حس لامسه، سطوح آینه ای برای یادگیری ارتباط و عکس العمل و یا عروسک های پارچه ای رنگارنگ و یا کتاب های پارچه ای بدون قطعات ریز و یا آلرژی زا باشد.
سپس با افزایش مهارت های حرکتی نوزادان، اسباب بازی ها معمولا به حرکت کردن، راه رفتن و حفظ تعادل کودک کمک خواهند کرد.
در مرحله بعد یعنی در دوران کودکی، اسباب بازی ها به رشد توانایی های کلامی، تجسم فضایی و هماهنگی بین حواس کمک خواهند کرد. این بازی ها می تواند شامل انواع بازی های ساختنی، انواع توپ ها و بازی های حرکتی باشند.
به مرور و با ورود به مراحل بعدی رشد، اسباب بازی ها به برنامه ریزی، ارتباط موثر با اطرافیان، یادگیری مشاغل، تفکر هدفمند و حل مساله در کودک کمک خواهند کرد. در حقیقت اسباب بازی ها بیشتر نقش کمک به آموزش های موثر و مفید در کودکان را خواهند داشت.
توجه به استعدادهای ذاتی و مهارت های کودککشف استعداد و رشد آن در دوران کودکی یکی از مهمترین خدماتی است که والدین می توانند به کودکان هدیه کنند. اگر کودک در یکی از هوش ها و یا مهارت ها استعداد خاصی دارد، انتخاب هدفمند اسباب بازی ها برای او می تواند او را به صورت هدفمند در مسیر رشد و موفقیت سوق دهد. به عنوان نمونه اگر کودک در مهارت های تفکر الگوریتمی و حل مساله توانمند است انتخاب بازی های مبتنی بر تفکر منطقی می تواند تا حد زیادی به او کمک کند تا ذهنی منظم و منطقی داشته باشد.
اسباب بازی های دارای پایان باز، یکی از مهمترین ابزار های افزایش نبوغ و خلاقیت کودکانبسیاری از اسباب بازی مانند جورچین ها و پازل ها و یا حتی بازی های فکری و بردگیم ها، مهارت های حل مساله را تا حد زیادی در کودکان تقویت می کنند اما باید توجه داشت که این نوع اسباب بازی ها، تفکر کودکان را در چهارچوب های مشخصی محدود می کنند و به او یاد می دهند که باید ساختارهای مشخصی برای حل مساله داشته باشد.
این در حالی است که اسباب بازی هایی مانند لگو، شن بازی، فیگورها و یا حتی ها جعبه ها و ابزار کاردستی و نقاشی بدون توجه به محدودیت ها به کودکان آموزش می دهند تا مسائل را خارج از روش های معمول تحلیل کنند.
اسباب بازی های ایفای نقش، یادگیری مهارت های آینده
یکی از رده اسباب بازی هایی که در مراحل رشد کودک بسیار تاثیر گذار است، اسباب بازی هایی است که در آن کودک دنیای بیرون از خود را می سازد و تمرین می کند. کودک در این نوع بازی ها یاد می گیرد تا با هم سن و سالان خود ارتباط بگیرد، به آنها محبت کند و نقش خود را به درستی در گروه ایفا کند. در واقع نابغه ترین افراد نیز اگر نتوانند در محیط کار خود، با سایر نقش ها تعامل سازنده ای داشته باشند نمی توانند آینده شغلی موفقی را متصور باشند.
بنابراین اسباب بازی هایی مانند لوازم منزل و خانه های بازی، زمین های پارچه ای و ماشین های متعدد که کودکان به صورت گروهی با آن بازی و تعامل می کند می تواند در رشد این مهارت ها موثر باشد.
توجه به مشکلات کودک و بازی درمانیاسباب بازی ها علاوه اینکه به کودک کمک می کند تا مهارت های خود را تقویت کند، می تواند نقش درمان گری نیز داشته باشد. در حقیقت کودکان در پروسه بازی درمانی می توانند بسیاری از اختلالات شخصیتی خود را در کنار هم سن و سالان خود و با انتخاب هدفمند بازی ها رفع و درمان کنند. به عنوان نمونه اگر کودک در مهارت های کلامی ضعیف است انتخاب بازی های ایفای نقش و یا لباس های ایفای نقش که معمولا به صورت گروهی و نمایشی انجام می شوند می توانند در رفع این مشکل او کارساز باشند.
انتخاب برخی بازی های سرعتی و تمرکزی می تواند در درمان عدم تمرکز در کودکان تا حد زیادی موثر باشد.
یا اگر کودک تحمل پذیرش باخت را ندارد، انتخاب بازی مهره و صفحه و یا بردگیم ها به او یاد خواهد داد که می تواند در یک بازی بارها برنده و یا بازنده باشد. بنابراین انتخاب هدفمند و هوشمند بازی ها می توانند حتی در رفع مشکلات رفتاری کودکان نیز موثر باشند.
انتخاب بهترین اسباب بازی ها برای کودکانیکی از روش های انتخاب بهترین اسباب بازی ها برای سنین و مشخصات مختلف کودکان استفاده از دیتابیس هایی است که اسباب بازی ها را به شیوه موثر فیلتر و دسته بندی می کنند. از نمونه این منابع به عنوان نمونه سایت دیجی کالا، و مای لیست است که تنوع مختلفی از اسباب بازی ها را با شرایط و ویژگی های مختلف دسته بندی کرده اند.
شما می توانید از سایت مای لیست به خرید عمده اسباب بازی های مناسب کودکان خود به قیمت خرد بپردازید.این نوع از بانک های اطلاعاتی کمک می کنند تا اولا با دسته بندی های مختلف اسباب بازی در رده های مختلف سنی آشنا شوید و علاوه براین، به راحتی کالاهای مورد نظر خود را انتخاب و مقایسه کنید.
*** این مطلب در سرویس گزارش آگهی منتشر شده و تبلیغاتی می باشد؛ لذا جماران هیچ توصیه در رابطه با انجام فعالیت فوق ندارد.